榮裕的Blog

終於邁入2008的最後一個月了！再過一個半月，這一個學期就即將結束，寶貝蛋們高中生活的蜜月期也將過去，這三個月來的相處，相信寶貝蛋們彼此已漸漸的對於所有的老師與同學都能有所認識與瞭解，未來咱們還要繼續努力喔！！這一週導仔想跟寶貝蛋們來談一下良好的習慣-「勤勞」和「知足」：

1.勤勞：

如果寶貝蛋們用心觀察思考一下，在你們成長的過程中，有多少你們所景仰的長者或偶像，是不勞而獲的。導仔常這樣告訴自己—『現在不會、不懂不要緊，但是三個月後，我也要跟你一樣好。』努力一定會上進、勤是可以補拙的。

導仔也會這樣的安慰自己--『不夠聰明沒關係，這輩子我們的學習能力不夠好也沒關係，因為這可能是上輩子沒有打好根基吧!！』但是如果寶貝蛋們要讓下輩子不重蹈覆轍、能更聰明，從這輩子的即刻起，趕快開始先準備了喔!!

況且，導仔試過--勤勉勞動的人不會絕望，因為你沒有時間絕望，所有事情都仰賴勤勉與勞動。如果我們養成勤勞的習慣，經常保持下去，你的快樂和能力，就會不求自來。反過來說，如果你染上了懶散的惡習，你的精神一定會提不起來，學習及工作的效率會更降低。

尤其勤勞工作，不但可以增長心智，裨益健康，更符合道德上的基本要求，大有助於人格的成長。因為聰明才智，由於懶散而不去用他，大好天賦也變成麻痺，一點也不起作用；工作勤勉的人，精神愈用愈好，能力越練越優，人生的一切美好，也就一起茁壯強固起來。真心希望綜高一2所有寶貝蛋們一定要漸培養起勤勞的習慣！而且不僅是在自己喜歡的人、事、物喔！加油！

2.知足：

蘇格拉底曾說過：『知足是天賜的財富，奢侈是人為的貧窮』。

這句話並非僅只運用在金錢物質上，導仔今天想強調的是：對於自己的『親情』、『友情』、『愛情』，甚至是『同袍』、『師生』之情都不可以揮霍，因為不只是『金錢或物質』會花費殆盡；再好的『情誼與緣分』也會因為再三的情緒胡鬧與不知悔改而揮霍殆盡、、、寶貝蛋們當特別留意。

當然每一個人都有不同的成長背景，我們的成長環境造就了現在的我們，在過去的成長過程經驗中，或許寶貝蛋們各有不同的體驗與感受，箇中甘苦或許只有自己才能體會、、、，如果你的成長經驗讓你感覺幸福，你該懂得惜福喔，但如果你的成長回憶讓你覺得辛苦，你更需感恩，因為至少目前寶貝蛋們還在高苑的『綜合高中』而不是在『建教班』就讀，不是嗎？！

直到現在，導仔還是一直認為：在這個世界上，沒有一個人是天生壞胚的，或許在時空的因緣際會下會有許多的錯誤、遺憾與憤恨不平發生，但導仔總希望各位寶貝蛋們能夠『正面思考』，相信天絕無絕人之路，只要我們努力上進、堅持到底、永不放棄，有一天你一定會創出自己的天地、、、。祝福你！我的寶貝蛋們、、、、、、、

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導仔彷彿昨天才剛是十六、七歲的學生，如今已是身負重任，引導協助同學們能順利度過這段青澀歲月的班級導師，27位學生雖然不算大班級，然而要讓一個班級中，基測成績從70幾分到236分的寶貝蛋們同在一間教室中學習，也確有其難度，不過導仔有信心，寶貝蛋們都會更進步，也會漸漸的懂事與成長、、，夜深了，耳邊傳來一首年少時候的歌曲---未央歌......導仔不是想起自己的年少回憶，寶貝蛋們一個個俊秀稚氣的純真臉龐一一的浮現在導仔的腦海裡、、、、。

2008/12/5 24:10

各位寶貝蛋們，又到了導仔與你們談談的時間了，這個禮拜導仔想跟各位來談談在『課業學習』與『品德修養』這兩個領域上，應有的想法與看法。提供這些觀念給寶貝們，並不是要寶貝蛋們全盤接收，而只是要給各位寶貝蛋們另類的思考空間，因為也許有些想法與觀念若不給予提醒的話，當局者迷，寶貝蛋們很難以自我覺察、、、，夜深人靜、心靈澄清之時，真心的請各位寶貝蛋們多想想、多體會、、、、。

一、課業學習篇：

1.人生最快樂的事是：作別人說你所不能做成的事

導仔常常會提醒自己，我所不能做成的事，別人未必不能做成；不過，只要人們能作的，適合於人的工作，導仔也會自我要求，因為我也是人，所以也應該能做。當然人是有個別差異的，這點導仔也明瞭，也許無法立即達到等同的水準，但導仔相信，只要持續努力，要達到起碼的及格程度並非難事。

當我們無法完成某件事情，往往以為這是人力所不能做的，這樣的想法很危險，因為這已抹殺了人為的能力。因為我們試圖透過不願承認自己的能力無法達成，而以別人也不能做成的推責想法，來隱瞞自己怠惰無能之事實，並且以為這種情況下，就不用努力，這是一般人無法有所精進的原因。

導仔相信別人能做成，又適合於人的工作，只要調整方法與態度，綜高一2的每一個人都可以做得更好，尤其是課業上的學習，要達到及格程度並不困難的---只要你盡力。

2.老天不埋沒默默努力、不斷充實準備的人

一個團體中一定有許多有名的『凡人』，也有許多無名的『凡人』。

真正的值得尊重的不是前者，而是後者，因為無名的『凡人』是穩定團體、讓團體不斷精進最重要的一股力量。當然也有有名的『非凡人』，但『非凡人』人不一定出名。甘以無名的『非凡人』自居，行其所應行，為其所應為，不以人不知為慮，這種風度才是值得我們最大的敬意。

『凡人』與『非凡人』之分，只在其是否盡到其義務和責任。社會上『不負責任』的有名人雖多，『負責任』的無名人也不少。在學習成長的階段，導仔期許各位寶貝蛋們可以成為默默努力、不斷充實的人，因為只要我們有實力，打穩基礎，不要怕自己沒有機會，只怕機會來時，我們沒有實力。

3.多數人的失敗，不是因為他們的能力不夠，而是因為他們的心不夠專一。

如果我們想要獲得成功，就一定要養成專心的習慣，否則漫不經心，做一件事卻在想另一件事，那就什麼都做不好了，更別說有什麼成就了。

古諺有云：『一分精神，一分事業』。專心的人，才有真正的樂趣，才能得到真正的成功。

今天是個知識爆發的時代，不但在做事方面，而且在生活方面，都要專心去吸收各種知識，才對付得了的。

如果沒有真才實學，社會上就難找到立足之地。同樣的，如果缺乏生活上的各種知識，就會到處吃虧不說，而且會失去許多樂趣。所以，為了讓自己將來免於失敗，請各位寶貝蛋們，務必漸漸養成專心的習慣。

二、品德修養篇：

1.揚人之惡，不能美己；宣人之非，不能正己。

人格的高尚來自於自己的修養，若以為揚人之非，削減別人的人格，可以增高自己的人格的話，那就大錯特錯了。

寶貝蛋們也不要因為自己無過，即輕易說人之短，因為說人是非者，減損人格者不是別人，而是自己，所以我們對於自己的言行，非特別謹慎不可。

2.勿說人是非---『說人是非者』，比『公開的敵人』更可怕

一個團體中，喜歡說人是非者，無非是自私心與嫉妒心作祟，為何『說人是非者』，比公開的敵人更可怕呢？因為通常『說人是非者』是暗中進行抹黑的伎倆，而一般未參與事件始末的群眾，很容易在當事人無法辯駁的情況下，而全然聽信『說人是非者』的片面之詞，而無意間也讓『說人是非者』稱心如意，而造成被抹黑的當事人莫名其妙的被孤立與誤會，有時更是跳到黃河也洗不清了、、、，，這是很可怕的，因為這不僅會造成當事人莫大的痛苦，更會破壞團隊的團結與和諧、、、，一個團體中最忌諱的就是這類的事件與挑撥者。

所以請所有寶貝蛋們將來當聽到有人在說是非時，務必請各位寶貝蛋們好好思考一下：『說人是非者』其所說之言詞是否客觀與理性，是否是為其個人的好惡做選擇性的轉述或造假，是否在挑撥是非，製造對立、、、，讓自己的心靈沈靜下來，好好思考一下吧！相信我們自己的良知會告訴自己答案！必要時把他揪出來，導仔絕不寬待！！！

3.每個人都希望有人站在他那一邊，但卻並非每個人都願意站在真理那一方

當然，只要我們牢牢固守著自己所抱持的真理，緊緊堅持自己所信託的正義，我們就不須害怕別人誤會和輕視你。

在這個世上，能夠幫助自己抵抗任何冷酷攻擊和無情毀謗的東西，只有不變的『真理良知』和『公益正義』。不論外界的誤解和打擊，如何只要自己心中有良知，有目標真理，就能挺立不搖。而人生價值的高低，就看自己對真理和正義的體認而定。

天底下的事，不是件件可以符合人的心意的。寶貝蛋們絕不可能在自己的人生途程上不遭受一點波折。如果一遇到不如意的事，就動搖了自己的信念，從此心灰意懶，就會把先前努力的成果，完全拋棄，明明有機會成功，也會失去，明辨真與偽、善與惡、是與非，這過程中，你會提升。

4.以『直』報『怨』(以德報怨，何以報德？) ----切勿『不得理又不饒人』

對於『不懂事故』的人，談正經事，往往會受氣的。受氣而能讓他瞭解還好，但那是極難的一件事，到頭來往往只有自己『受氣了事』。

對於『缺乏教養』的人，表示教養，不但無效，反而使他認為有機可乘，變本加厲，結果我們的善行也會成為『惡果』。

孔夫子教導我們：以『直』報『怨』，因為以德報怨，將無以報德。所以表現『誠意』和『教養』，應視對方而定。反觀，對於『誠意』的人，必須『誠意』以待到底，對『有教養』的人，必須以『有教養』的風度對待，唯有如此，始能公平、和睦 與世人對待與相處。

比如說：『得理不饒人』已是很不恰當，如果一位學生可以大棘棘的用『不得理又不饒人』的態度對待師長，那導仔可以想像這位學生平時在班級中，是如何作威作福。當然，導仔不想採取以牙還牙的記過報復方式，但也不能讓那些不妥當的思想與行為也在我們的心裡醞釀生長，於是選擇成全這位同學及其家長自己的選擇，祝福他可以找到一個更適合他的環境---以『直』報『怨』。

5.寧讓人責備你『樸訥寡言』，勿讓人嗔怪你『多言債事』

在一個世風日下的時代，我們眼睛所見到，耳朵所聽到的，總是讒言和毀謗比讚揚的話多。當然這是因為功利的社會造成了人心的低鄙，彼此猜疑嫉妒，所以才讓有心人有機可乘。

導仔用---寧讓人責備你『樸訥寡言』，勿讓人嗔怪你『多言債事』---這句話來作為各位寶貝蛋們的道德修養勉勵，也希望各位寶貝蛋們時時能將這句話當成自己的左右銘，如此將來必能免去許多無謂的爭端。

『品學兼優』是一位學生在校園學習的過程中，最終極的目標，尤其是『品德』教育更為重要，一個不會唸書的學生，若有良好的品德與態度，將來仍有發揮的空間；一個不想唸書又不修養品德的學生，將來要有所成就，難度很高；而一個只顧唸書而不在乎品德修養的學生，將來甚至可能造成社會更大的紛亂，So現在還在學習階段的各位寶貝蛋們不可不警惕於心！！仔細思量、好好體會！！祝福你們！！

各位寶貝蛋們，又到了導仔與你們談談的時間了，下週又是另個月份新的開始，寶貝蛋們來到高苑綜高也將邁入第三個月了，期待第三個月是一個嶄新的出發、全新的開始、、、。

當然我們不要把生命看得太嚴肅，但導仔總認為有一些價值及看法是應該堅持的，再提供以下幾個觀念與寶貝蛋們分享.分享：

1.「知過」、「改過」

坦承自己的過失，足以表示自己的品格光明磊落，是足以令人肅然起敬的。

知過能改，從消極面而言能嚴以律己；積極面則能培養進取心。但若經再三提醒且亦知曉自己之過，卻一再原諒自己或故意忽略而不進行改善，則必需好好靜下心來反省與思考、、、。

2.「不貳過」---嚴以律己

記得導仔以前曾聽過一句話：「任何人都會有過失，一生中沒有過失的人，就是一生中毫無作為的人。」基本上導仔認同這句話，但問題不在於過錯的大小或有無，而是在於如何力求這個過失不要影響他人。為了使我們的過失不影響別人，我們必需勇於檢討自己，謹慎自己，並盡力做到「不貳過」。

雖然年輕的生命是容許犯錯的，但知錯需改，更不能濫用「寬容」，因為我們只有一條命，只能活一次，否則不僅延擱你的一生，更耽誤了伙伴們的進度。

擔任導師的職責是鼓勵學生的良好行為、導正學生的不當行為，當再三的「寬容」與「關愛」被濫用時，或許讓幹部適才適所才是正途，畢竟這也是導仔的職責，這也是這次幹部改選的主要原因，也希望寶貝蛋們能從這事件中獲得體會與精進。

3. 寬以待人

俗語說：「人之過，在眼前；己之過，在背後。」很奇怪，我們看本身的過失，往往不如看別人那麼罪大惡極。我想是因為我們對於自己犯過錯的環境及原因全都瞭解，而易於寬恕自己，對別人則不願或無法瞭解，而無法寬恕，但願寶貝蛋們與人相處都能嚴以律己，寬以待人。

4.勿自大傲慢

當我們發現自己不如想像中那麼美好時，都不免感到震驚。自大傲慢是在這種情感下的一種自我保護，讓我們看不到真正的自己，以為把自己高估就能暫時將自己的不美好排除，然而事實並不然，甚至剛好相反、、、！因為真正有實力的人，是謙虛的，只有虛空的人才會自大傲慢。

人如犯了自大傲慢，便不能省察自己的過失，更會設法掩飾錯誤；勇於認錯，不但不會阻礙自己上進，更會讓自己突破自我獲得更大的成就。寶貝蛋們也務必時時警醒自己。

5.同流不合污、隨和、擇善固執

人生在世，如果與世俗之人同流合污，那也就成了庸俗之人。但若脫離世俗過遠，又成了孤獨寂寞。作事不應當使人厭惡，但也不要卑躬折節使人喜歡，如何妥善的擇善固執、做好分寸拿捏，亦是寶貝蛋們的必修課程。

6.凡事循中庸，客觀看待自己

但願我們都有自知之明，能以別人的眼光看自己，而不要常常以為自己了不起，更不要妄自菲薄。

如果我們能夠客觀、中庸地觀察自己，或許會對以前的自我陶醉，深覺好笑；有些人則很可能會感到相當驚奇，因為以前一直不知道自己居然會有這麼大的價值。

當然，如果我們能夠更客觀、中庸地觀察自己，一定也會產生某些重要改變---至少不會趾高氣揚，與同伴相處時，也會謙虛自抑了。

7.摒除「傲慢」、「自大」及「任性」

「傲慢」、「自大」及「任性」是人與人之間、社會上甚至是國際間之最大的麻煩。因為「失足」可以復原，但「失態」或「失言」卻往往無法補救，與人交往不可不慎。況且「傲慢」、「自大」及「任性」就像是一匹快馬，很不容易追回來，所以，各位寶貝蛋們務必引以為戒。

8.待人有「禮」、忌「狂語」及「不恰當的口頭禪」

社會上有些人容易隨口三字經或其他不雅粗痞之口頭禪，但相信沒有人喜歡隨隨便便就被人指著鼻子以「三字經」、「笨蛋」、「白吃」來談論吧！

我們待人有禮貌，就是承認別人也有「人的尊嚴」，遵從禮貌可以培養「對人平等」的習慣，因此，禮貌遠遠超過任何潤滑劑，可防止意外的摩擦、衝突與口角，如妥善運用，更可積極助長善念，盼同學們也能養成「待人有禮」的習慣。

最後再一次的叮嚀各位寶貝蛋們：因小惠而感謝的人是快樂的；一顆知恩的心也就是一顆善良及快活的心。

再者，「懊悔」是精力的一種驚人的浪費，我們無法從裡面挺身而起，只有在裡面翻翻滾滾。所以，要緊的是我們只要深切「記取教訓」、只要我們知道「自己要的是什麼」，順境不足喜，逆境不足憂，好好收拾心情，從新出發，明日的陽光依然會對對你微微笑的！^-^！給你一百個祝福！一千個微笑！